Diario Semanal

Segunda Semana de Pràctica

En esta semana tuvimos la oportunidad y tambien la gran responsabilidad de dar la clase del dia mièrcoles sin la presencia de la docente asesora. Las primeras horas de clase los alumnos se portaron tranquilos y obedientes, realizaron las actividades programadas por nosotras. Sin embargo, despues del receso, llegaron al aula muy desordenados y tratamos por muchos medios de manejar la situacion en el salon, pero tuvimos que llevar a un niño a la direccion por irrespetuoso. Notamos que el grupo en general es atento y disciplinado y que solo la rebeldia se da por parte de dos alumnos; pero que estos dos alumnos tienen gran influencia sobre todo el grupo. Adèmas hemos tenido la responsabilidad de ensayar a los niños todos los dias para un baile con motivo de una actividad que se realizarà el jueves 29, el cual nos ha permitido estar mas en contacto con ellos.

Aprendimos que nos hace falta saber que tipo de estrategias debemos aplicar frente a un grupo indisciplinado y sobre todo la responsabilidad que se tiene cuando uno es docente. El tiempo del aprendizaje es muy valioso por eso nos resulto tan provechoso llevar una planificacion y los alumnos se sintieròn motivados con nuestras actividades y las realizaròn con dedicacion.

Diario Semanal

Primera Semana de Pràctica

Escuela Bàsica Gabriel Picòn Gonzàlez
Grado 4to Secciòn"C"

• Cada clase se desarrolla en base al horario preestablecido por la Direcciòn; hemos notado que la profesora cumple con abordar el contenido del àrea pero no el tiempo asignado para la misma. En general en el aula se torna un clima de respeto mutuo entre docente - alumno, lo que facilita una comunicaciòn eficaz que trae como consecuencia un mayor aprendizaje. La docente no planifica, ese decir que improvisa cada clase y da el tema al azar; tal vez esto se deba a que no se ha empezado a ejecutar el Proyecto Pedagògico de Aula. La Docente ya realizò el diagnòstico pero de manera superficial, para nuestro punto de vista.

• Principalmente aprendimos en esta primera semana a llevar una planificaciòn ya sea diaria ò semanal, para no perder tiempo, control del grupo; y asì lograr los objetivos o metas que se planteen. nos sentimos un poco insastifechas del docente ascesor ya que es tradicionalista, y para nuestras expectativas esperabamos un docente innovador del cual pudieramos aprender mas; pero como ante las dificultades se debe ver positivamente pues creemos que con esta dicente tenemos el claro ejemplo de lo que no debemos hacer cuando estemos ejerciendo nuestra profesiòn. Algo que nos ha parecido muy bueno apesar de ser nuestra primera semana, es que la docente nos permite proponer y realizar actividades con los alumnos y desde un principio nos dio el lugar que nos corresponde exigiendo respeto por parte de los alumnos hacia nosotros y no nos desautoriza frente a ellos.